2017陕西富平县教育局新聘教师岗前培训方案

2017-11-23 09:55

  为提高新聘教师的综合素质和业务水平,帮助师适应岗位要求,履行好岗位职责,根据国家教育部《中小学教师继续教育》“新任教师必须进行岗前培训,实行不培训,不上岗;先培训,后上岗”的原则,特制定新聘教师岗前培训实施方案。

  通过培训,使师更育教学,履行职业规范,提升师的师德水平;级管理方法,提高班级管理能力;树立依法执教,全面提高师的教育和教育教学水平,有效促进师的专业成长,初步掌握教学新方式、新技能、新手段,缩短师的角色转换期。

  培训采取集中培训与校本相结合、研讨与互动交流相结合、理论实践与典型带动相结合、自学与讲授相结合的方式进行。

  集中培训由外聘的专家、教师学校教师、先进教育工作者、优秀青年教师承担,主要对新聘教师教育教学理论、教学技能、教育法规等方面进行培训。

  自学是师专业成长的重要途径,通过自学自悟增强自主学习意识,促进知识和技能的专业提升,充分利用这段时间读一些相关的教育、书籍,提高知识涵养,拓宽知识框架,为日后成为一名优秀的人民教师打下牢固的基础。结合培训学习情况,写一份体会,字数不少于1500字。

  由各校校长负责,为每名师落实一名指导教师,指导教师应帮助新聘教师制订《新聘教师导师培养登记表》,负责指导师的校本培训,对师在教学、方法、技能以及职业规划等方面给予指导。

  新聘教师培训考核由县教师学校牵头组织。考查、考核内容注重于课堂表现、学习效果、业务水平和工作情况等方面。

  1、集中培训的出勤情况、作业考查、各项成绩等由县教师学校负责考核,考核结果作为新聘教师能否按期转正的重要依据。每位新聘教师提交1500字左右的培训体会一份,由教师学校整理后交人事股办公室,优秀将汇编成册。

  2、校本实践的学习及教育教学工作情况主要由任职学校负责考核,对于考核不合格的教师,下年继续参加新聘教师培训。每位新聘教师应撰写一年学习工作总结,并经指导教师签署意见后,于2018年7月15日前以中心学校或县属学校为单位同《新聘教师导师培养登记表》(附件2)一起报人事股办公室。

  1、参加培训的人员请于8月21日8时到县教师学校报到,集中培训期间,参训人员一律不得无故缺席,因故不能参加者,须事先提出书面申请交教师学校,如因病请假须持有医院的证明。对无故不参训者,视为不合格,不发岗前培训证书。

  2、参训教师要严格遵守培训纪律,按时参加培训考核,考核合格者,教师学校发给岗前培训合格证书,此证将作为教师专业技术职务评聘的必备条件之一。

  3、培训期间参训教师的食宿及交通费用自理,第二阶段自学反思结束后,新聘教师于8月31日9时向县教师学校提交培训体会一份,同时教育局工作人员现场办公,新聘教师所属学校安排车辆统一在教师学校迎接新聘教师,到各自岗位开展工作。

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